LEHREINHEIT 1: FÖRDERUNG VON DIVERSITÄT UND INKLUSION IN FÜHRUNGSPOSITIONEN

Inhalte:

1. Einführung in Diversität und Inklusion:
– Definitionen und Bedeutung von Diversität und Inklusion
– Vorteile von diversifizierten Führungsteams

2. Strategien zur Förderung von Diversität:
– Maßnahmen zur Erhöhung des Frauenanteils in Führungspositionen
– Unternehmensrichtlinien und -Kultur

3. Implementierung von Inklusionsprogrammen:
– Sensibilisierungs- und Schulungsprogramme
– Aufbau eines inklusiven Arbeitsumfelds

Lernziele:
– Die Bedeutung von Diversität und Inklusion in Führungspositionen verstehen.
– Strategien zur Förderung von Diversität kennen.
– Maßnahmen zur Implementierung von Inklusionsprogrammen entwickeln.

LEHREINHEIT 2: ENTWICKLUNG VON PROGRAMMEN ZUR UNTERSTÜTZUNG WEIBLICHER FÜHRUNGSKRÄFTE

Inhalte:

1. Bedarfsermittlung und Zielsetzung:
– Analyse des aktuellen Status quo und Identifikation von Bedarf
– Festlegung von Zielen und KPIs für Unterstützungs-Programme

2. Mentoring- und Coaching-Programme:
– Aufbau und Pflege von Mentoring-Netzwerken
– Rolle von Coaching in der Führungskr.fteentwicklung

3. Entwicklung individueller Förderpläne:
– Identifikation von Entwicklungspotenzialen
– Erstellung und Umsetzung von individuellen Entwicklungsplänen

Lernziele:
– Den Bedarf an Unterstützungsprogrammen für weibliche Führungskräfte identifizieren.
– Strategien zur Implementierung von Mentoring- und Coaching-Programmen kennen.
– Maßnahmen zur Weiterbildung und Karriereentwicklung entwickeln.

LEHREINHEIT 3: ÜBERWINDUNG GESCHLECHTSSPEZIFISCHER BARRIEREN IM UNTERNEHMERTUM UND IN DER UNTERNEHMENSFÜHRUNG

Inhalte:

1. Identifikation geschlechtsspezifischer Barrieren:
– Analyse typischer Barrieren und deren Ursachen
– Auswirkungen auf Karrierewege und Unternehmensstrukturen

2. Strategien zur Überwindung von Barrieren:
– Maßnahmen zur Förderung von Chancengleichheit
– Initiativen zur Sensibilisierung und kulturellen Veränderung

3. Umsetzung von Ideen:
– Projektplanung und -Management
– Ressourcenallokation und -Überwachung

Lernziele:
– Geschlechtsspezifische Barrieren im Unternehmertum und in der Unternehmensführung erkennen.
– Strategien zur Überwindung dieser Barrieren entwickeln.
– Bedeutung und Nutzung von Netzwerken und Verbänden verstehen.

LEHREINHEIT 4: ENTWICKLUNG EINES INDIVIDUELLEN AKTIONSPLANS

Inhalte:

1. Erstellung eines individuellen Aktionsplans:
– Identifikation persönlicher Ziele und Herausforderungen
– Festlegung von Maßnahmen und Ressourcen

2. Netzwerkaufbau und -pflege:
– Strategien zum Aufbau eines starken beruflichen Netzwerks
– Nutzung von Mentoring- und Coaching-Ressourcen

3. Nachhaltigkeit und Weiterentwicklung:
– Evaluierung und Feedbackmechanismen
– Kontinuierliche Verbesserung und Skalierung

Lernziele:
– Einen individuellen Aktionsplan zur Förderung der eigenen Führungskarriere entwickeln.
– Strategien zum Aufbau und zur Pflege eines beruflichen Netzwerks kennen.
– Methoden zur Evaluierung und Anpassung des persönlichen Fortschritts anwenden